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Orden, miedo y democracia: claves psicológicas de la paz

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fotografía de Randu   Tengo que reconocer que el Perú decidió tener una presidenta.  Con serios incidentes en el proceso electoral, tan vulnerables como la democracia que tenemos en nuestro país.  Durante toda la campaña ofreció restablecer el orden.  Ahora, próxima ser proclamada presidenta, hace un llamado a la “paz y reconciliación”.  ¿Puede decirnos algo la psicología comunitaria ante ese llamado?  Por supuesto que sí. Lo primero que se resalta es la asociación entre “restablecer el orden” y el llamado a la “paz y reconciliación”.  Parece un lenguaje religioso, pero en realidad se trata de una disonancia cognitiva: una contradicción entre lo que se piensa y la conducta que se realiza (Pinker, 2015) .  ¿Desde qué momento se instauró la asociación mental entre “orden” y “paz”?  En realidad, nace del conflicto entre dos culturas: el imperio romano y la tradición hebrea-judía (Castillo, 2005; Pagola, 2014) . Cuando Roma invadía y se ap...

La igualdad en el voto democrático: engaño psicológico

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  La falacia es una construcción mental que aparenta lógica y corrección.  Sin embargo, es un pensamiento defectuoso, engañoso, cargado de sesgos cognitivos e ideológicos que perturban la salud mental.  En contextos como los que vivimos en Perú, estas falacias se convierten en armas de exclusión. foto pública del programa La periodista y abogada Rosa María Palacios, en su programa Sin guion , afirmó que “ante el voto todos somos iguales, tiene el mismo valor”.   Con ello quiso decir que un voto vale lo mismo en la costa, la sierra, la selva o el extranjero; que ricos y pobres son iguales en el ejercicio democrático. Pero ¿cuál es el engaño?   ¿Acaso no todos los votos se cuentan con el mismo valor numérico? Sí, cada voto pesa en el estrecho margen de resultados.   Sin embargo, detrás de esa aparente igualdad se esconde una pregunta que la psicología no puede ignorar: ¿cómo se siente un poblador del rincón más olvidado del Perú al escuchar que “todos somos i...

Adolescencia: La biología del amor en construcción

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Fotografía de Edilson Morales, 2026 La adolescencia es el ciclo vital donde se pueden observar mejor los cambios evolutivos del ser humano.   Además, se constituye en la mejor etapa de la vida para lograr aprendizajes que será el eje fundamental en los siguientes ciclos vitales.   A esta etapa de la vida se le suele entender como la etapa más temida   (Di Segni, 2013) , por una serie de prejuicios respecto al desarrollo del pensamiento abstracto, como lo demuestra Piaget.   Uno de esos prejuicios es que son rebeldes, impulsivos, contestatarios etc.   Todo lo cuestionan.   Sin embargo, es el ciclo vital más propicio para los sistemas educativos, donde los aprendizajes fluyen con mayor rapidez y efectividad.   La adolescencia es la mejor etapa para aprender, porque el cerebro se abre a nuevas posibilidades CAMBIOS INTERNOS Y PENSAMIENTO ABSTRACTO No son sólo los cambios físicos evidentes, los que producen contradicciones en el paso de la niñez a ...

Psicología y pobreza en el Perú; romper el círculo del desamparo.

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  El inglés suele asustarnos en países como el nuestro.  Más aún cuando aparece en cuadros y estadísticas que, por prejuicios académicos y métodos pedagógicos equivocados, nos han inculcado miedo o sesgos cognitivos  (Kahneman, 2019) .  Sin embargo, los datos que se presentan en la imagen provienen de una publicación científica prestigiosa del Reino Unido.  Es un referente serio para medir problemas complejos de nuestra realidad: pobreza, cambio climático, desigualdad o salud.  Si introducimos este cuadro en una Inteligencia Artificial (IA) de uso cotidiano, lo entendemos sin dificultad. En esta fiesta del 1° de mayo, día en que los seres humanos decidimos salir de la esclavitud laboral para construir un mundo más equitativo y libre, quiero reflexionar desde la psicología y la bioética.   No puedo separar ambas dimensiones. ¿Cómo es posible que la inmensa mayoría de pobres de mi país sostenga a una ínfima minoría de ricos?  ¿Qué explicaciones o...

La pasión de Cristo: un diálogo entre la psicología social y la clínica.

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Pintura de Luizinho Timoteo Juana vino a consulta porque se sentía profundamente triste. Su madre había fallecido hacía más de ocho meses, y la ausencia seguía pesando en su vida cotidiana. Juana tiene dos hijos, con quienes llegó a la casa de su madre después de insistir varias veces para que la recibiera. La primera vez que pidió quedarse fue porque su esposo la había violentado. Sin embargo, su madre le respondió que debía volver con él, porque “así es la vida de pareja”. Fue recién en la tercera ocasión, cuando Juana llegó con claros signos de maltrato, que su madre aceptó que se quedara con sus hijos. ¿Era esa historia de rechazo y refugio lo que hoy la entristecía? Leo la Pasión de Cristo porque se celebra la Semana Santa. Recuerdo los estudios bíblicos y los dos métodos que me ayudaron a ver la Biblia como textos de alto valor literario: la exégesis y la hermenéutica. Sin exégesis, un texto carece de sentido; sin hermenéutica, se descontextualiza   (Arens, 2002) .   Her...