Billy J. Gutiérrez Adrianzén

Vamos a analizar, desde la ética psicológica, una entrevista de Mavila Huertas al Ministro de Educación, Idel Vexler  (HARADA, 2017) :  “La Educación debe promover el respeto mutuo, la convivencia pacífica en un marco de tolerancia y respeto tanto de los varones entre los varones como de los varones entre las mujeres…” Así respondía el Ministro, frente a una pregunta que tenía que ver con un hecho concreto de violencia de género.   El “deber” siempre responde a la pregunta fundamental de la ética: ¿Qué debo hacer?  (CAMPS, 2005., pág. 12) .  Constantemente, en nuestra psique, existe esta interrogante ante dilemas concretos, como en este caso.  De ahí que, el Ministro se ve forzado a seguir en su discurso hablando de la “educación nacional y del currículo, nosotros promovemos una educación en valores…” .  En buen romance, esto nos dice que se intenta hacer valer, la educación, por encima de cualquier diferencia cultural o ideológica, sin atrib...

-         La acompaño a planchar la ropa.   Estoy jugando solo, mientras canto  en voz alta: “quererte a ti”, de Ángela Carrasco.   Sigue planchando mientras me escucha esa parte de la canción: “Quererte a ti es luchar contra nadie en la batalla y ahogar el fuego que nace en mis entrañas…”.   Me interrumpe bruscamente.   Deja de planchar.   Me mira y dice, muy seria: “¡Los hombres no tienen entrañas…!”.   Dejo de cantar, porque no encuentro palabra que pueda sustituir.   Además, pierde su gracia la canción.   Mientras relata este episodio, sus ojos se humedecen de emoción. Muestra ternura, cuando se acuerda de aquella mujer que planchaba.   Aquella que quería mucho y que le corrigió.   También intenta retener una lágrima, porque no puede decir en palabras lo que estaba sintiendo, mientras cantaba aquella canción.   Sus sentimientos se frustraron, porque ella lo había corregido delante de la persona ama...

Cuidado con el juicio que podamos hacer a la Congresista Yesenia Ponce. Otra mirada a la situación es posible, porque para acceder al puesto donde está, no hace falta haber estudiado. Entonces, ¿Por qué tuvo que presentar supuesta información falsa de estudios? Por la misma razón que miles de líderes peruanos, sin estudios básicos: viven humillados. Para exigir, luchar por su pueblo con proyectos de desarrollo para su gente, no hace falta ni siquiera haber terminado secundaria, en cuanto a su representación en el Congreso. Sin embargo, recuerden que ella quiso defender, como líder, a su pueblo. Presentó y quiso acelerar, en todo caso, el PROYECTO ESPECIAL DE IRRIGACIÓN CHINECAS de Ancash  (Noticias, 2017) . Nunca fue posible. Fue la primera traba pública del partido, que al parecer la manipuló. Luego, la obligaron a pedir disculpas públicas (humillación) a su lideresa, de la que todos fuimos testigos. Ninguno de nosotros salimos a las calles a protestar por este proyecto....

Pongámonos de acuerdo Francisca.  Cuando encontré tu nombre en una carta, que en aquel tiempo era como mi alimento, tenía 23 años.  Tu edad, aproximadamente.  Te imaginé tal cual te veo ahora: radiante, sincera, delicada, fuerte al mismo tiempo, precisa, soltera, enamorada, luchadora, bonita, segura de ti misma.   Yo también puedo decir, con mi imaginación, que para hablar de ti “haría falta un gran libro” (Juan de Dios S. XVI). A Juan siempre lo he visto enamorado de ti.   Razón por la cual él hace lo que tanta admiración nos causa de su hospitalidad.   Es más, sin temor a ser irreverente contigo, por tu amistad y profundo amor que le tengo, creo que el se copió de ti, pues “nadie se iba de su casa sin consuelo; a todo lo cual hay que añadir los buenos consejos y el buen ejemplo que daba…” (Ídem). Siempre le he querido decir, a mi estimado Juan, que por más esfuerzo que han hecho para afirmar que él se entrenó con varones, para comportarse como ...

Quizá no sea la mejor manera de presentarlos.   En realidad, no creo que sean buenos amigos.   Tú por ser dotado para los idiomas.   Y tú, por ser exactamente lo contrario.   Hoy, después de un año, hermano mío, quiero presentarlos, aunque ya se conocen en otra dimensión, en la que ningún ser humano puede comentar o recibir noticia alguna. Te cuento de él, hermano.  Es un amigo mío, muy querido.  También partió, justo cuando estoy a punto de dar un giro a mi vida, en modo copernicano.   Después de vivir tanto tiempo, en un ambiente de proyección social, en un clima religioso, rodeado de muchas emociones y afectos, me mudo para vivir de otra manera, un poco más espiritual, paradójicamente.   Te cuento una de las anécdotas sobre un paseo por el Lago Titicaca: -“Por favor, señor no suba a la proa, ¿acaso no ven que está totalmente lleno?”.   Con voz fuerte y mirada desafiante, me increpó, en medio del asombro atónito del resto. -“E...

¿Qué tiene que ver el adjetivo “Cordero” con la pregunta sobre el lugar donde vive?  ¿Qué mensaje para el Perú, en este tiempo de crisis socio-política y la visita del Papa Francisco? Cuando en el Siglo I, leyeron esta parte del Evangelio, sabían perfectamente que la palabra “Cordero”, estaba tomada del viejo texto de Isaías (53,7).  Por eso, se hacía muy interesante para ellos.  Porque se refería a Israel, el pueblo escogido por Dios que “Fue oprimido, y él se humilló y no abrió la boca.  Como un cordero al degüello era llevado, y como oveja que ante los que las trasquilan está muda, tampoco él abrió la boca”.   En esa misma metáfora, más adelante el Evangelio de Juan, narrará la pasión, muerte y resurrección de Jesús.  Por ello, para los lectores del Siglo I, se les hizo muy fácil sintetizar lo que Jesús significa, a partir de lo que el Evangelio pone en boca de Juan Bautista.  Los lectores del siglo I, desde su psicología religiosa, volvía...

“ Espero que ría la luz de tu vuelta;  y en la epifanía de tu forma esbelta,  cantará la fiesta en oro mayor”. (César Vallejo – Noche Buena). Mostrar algo.  Revelar algo que estuvo oculto.  La Epifanía es eso.  Para los creyentes está asociado a tres personajes principales en el relato, según Mateo: Los Magos, El Niño (Jesús) y María.  Por supuesto que Mateo no se refiere al Perú, como los poemas de Vallejo tampoco son exclusividad del Perú.  El arte en ninguna de sus epifanías tiene territorio.  Sin embargo, hay que entenderlas en su contexto, para que el mensaje tenga el valor que sus autores quisieron expresar.  Estoy sentado, contemplando como creyente, desde Perú.  Concretamente desde el norte de mi país, Piura.  Los Magos , era personajes de Oriente.  Científicos dedicados al estudio de los astros.  Ellos podían descifrar los grandes acontecimientos de la historia a través del movimiento de los astros....